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网络阅卷系统排名哈尔滨自动评卷

网络阅卷系统排名哈尔滨自动评卷

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网络阅卷系统排名哈尔滨自动评卷

自动评卷

公司以教育信息化需求为核心产品,客户群体为教育行业K12阶段教育管理者及教学实施者,包括教育局、教研室、学校等细化群体。基于大数据、云计算、云储存技术,目前已拥有网上阅卷系统、教学质量分析评价系统、个性化网络学习系统、题库管理系统、成绩发布查询系统、教师管理提升平台等多个成熟产品。各类产品主要满足中小学提升管理水平和教学能力的需求。

网络阅卷系统排名哈尔滨自动评卷

1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件;在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因,评卷的公正性不但非常重要,而且是事关各类考试的有效性,甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息,确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

教师可根据以上这些客观详尽的结果,随时查找改进授课中的不足,因材施教,不断的提高教学质量;学生也可以根据这一明晰的测验结果,及时发现疑难问题,寻找差距,调整学习方法,不断提高学习成绩。可见,课堂教学中应用OMR光标阅读机,起到了直观高效准确的作用。能迅速生成考题错误率排行榜,每题错误率一目了然,直接切入教学中的薄弱环节。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关;要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

学科评卷组应在评卷前对全体评卷员及有关工作人员进行保密纪律的教育和评卷规定评卷程序的培训,组织评卷员认真研究试题答案评分参考和评分细则,熟练掌握评卷程序,培训结束后应组织考核。试评学科评卷组要在正式评卷开始前组织试评,评卷系统为学科评卷组提供试评分析数据,学科评卷组应结合试评数据对评卷员进行讲评。试评工作完成后,系统管理员向各题组组长提供试评统计报表。各题组可结合试评情况对评分细则予以适当调整,根据试评情况可以调整有关参数,但不得更改答题卡切割方案。若需要更改参数时,须再次填写参数定义表,按原定管理程序和要求,由学科组组长和软件公司负责人签字,交评卷质检组初审后报学考评卷工作组批准,然后交系统管理员进行计算机网上评卷系统参数更改设置,由信息部门和软件公司工作人员共同进行复核,核对无误后,执行人员在参数定义表上签字。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,学生减负教师减压已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。

答题卡机读卡主要尺寸K答题卡------正K答题卡尺寸为×mm,大K答题卡尺寸为0.mm,有时会根据信息卡内容或美观稍做调整,但调整区间非常小。对于题目小于0题的卡一般为K。K答题卡------正K答题卡尺寸为0×0mm,大K答题卡尺寸为0mm,有时会根据信息卡内容或美观稍做调整,但调整区间非常小。学校标准答题卡一般为K。K答题卡------正K答题卡尺寸为×0mm,大K答题卡尺寸为00mm,有时会根据信息卡内容或美观稍做调整,但调整区间非常小。测评或问卷调查多用此种规格。K答题卡-------开尺寸为mm×0mm,相当于张A纸大小,此类光标阅读机用于信息量特别大的应用,如统计局房管局的入户调查。还有K答题卡,尺寸为K一半大小,用于0道题左右的临堂测验,或者特殊应用,如出入境的信息采集。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见,要实现教学管理信息化,必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的***分析。

网络阅卷系统排名哈尔滨自动评卷

网上阅卷系统,阅卷人的益友近些年,传统的手工阅卷的方式已经越来越无法满足学校的阅卷要求。不管是初高中还是大学,老师们阅卷的压力越来越大,很多时候影响到了正常的教学工作。这个时候,网上阅卷系统的出现,无疑是给广大阅卷老师带来了福音。评卷综合统计统计每位评卷员的完成量退回量仲裁量专家一致性总体一致性,衡量每位评卷员的评卷速度和评卷质量;统计试题小组和整个题目的平均退回量平均仲裁量退回量仲裁量退回或仲裁量评卷员等。十一异常情况处理各学科组长负责处理异常答卷,评卷除无法清晰扫描答题卡以外的全部异常答卷。对于在评卷过程中发现答卷图像不清或错误的,须及时通知信息管理组更新相关信息,对于已经评卷过的应取消原成绩,将更新后的答卷提供评卷员重新评卷。对于不能扫描的答卷,由信息管理组负责将原卷信息区密封,再将整卷密封后交相应学科组组长组织评卷。由信息管理组组织人员不少于人将评阅后的成绩录入评卷系统,并负责核准。如果备用线路和网络设备也失效,则启用备用机房,组织教师至备用机房继续进行网上评卷。.传输效率低下检查计算机是否感染病毒或被植入木马,如是则用杀毒软件***,无法***的重装系统;检查是否遭到Dos攻击等,如是则根据情况修改网络配置,并请地区网络中心和市公安部门网络监察处市公安局计算机监察处协助处理。三安全系统故障由网络环境设备维护及技术支持组及时上报,并负责抢修。.病毒对该计算机进行断开网络处理,用杀毒软件***。

产品主要功能模块:

产品名称

功能模块

功能列表

学情诊断分析平台

后台管理模块

扫描端增加、开户管理权限

用户、数据分配

阅卷项目计划管理

教师、学生名单管理

模板规划

数据核查、查询权限管理

答题卡制作模块

题库组卷功能(可选服务)

答题卡制作

扫描识别模块

一键设置扫描格式

客观题自动识别

图片边扫描边上传

自动切割录入

阅卷模块

试题分配

多终端网上阅卷

阅卷质量进度监控

辅助管理模块

教师即时通讯

教师资源

学情汇总分析模块

自动汇总分析

分析报表下载

电子试卷合成、下载

区级、校级分析报告

成绩查询模块

分权限在线成绩查询

提分模块

错题本

错题推送功能(可选服务)

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